Юный химик
С 27 мая по 31 мая в школе проходили занятия профильной смены «Юный химик». Обучающиеся с 4 по 8 классы на первом занятии познакомились с наукой химией.
Тема первого занятия – «Химия наука чудес и превращений» цель, которого – пробудить у школьников интерес к предмету, расширить их кругозор, выявить смекалистых, пытливых, наблюдательных учащихся. Познакомились с техникой безопасности в кабинете химии во время проведения экспериментов. На столах минилаборатории, необходимые реактивы, химическая посуда. Во время занятия были проведены опыты: миникруговорот воды в природе, «Несгораемый платок», посмотрели видеоролики «Занимательная химия для детей», как доказательство, что химия – наука, умеющая творить чудеса. Она не только интересна, но имеет практическое значение для каждого из нас. Ребята получили домашнее задание – сделать закладку опыта на выращивания кристаллов в домашних условиях. Главное, обучающие должны усвоить, что химия изучает вещества и их превращения.
Второе занятие началось с разминки «Вопросы для любознательных». Тема – «Бытовая химия в нашем доме и альтернативные способы уборки дома». Можно ли добиться чистоты в доме, не прибегая к помощи синтетических средств бытовой химии и при этом сэкономить денежные средства? На этот проблемный вопрос обучающиеся должны ответить в конце занятия. Просмотрев презентацию, пришли к выводу, что если заменить синтетические моющие средства натуральными, то улучшится качество жизни, а это позволит сохранить здоровье! К тому же, в два раза меньше уйдет денежных средств на покупку натуральных средств. Занимательный опыт «Фараонова змея» вызвал интерес и желание приобретать знания в области химии.
Следующие занятия были посвящены «Элементам вокруг нас». Из семейства неметаллов познакомились с йодом и фосфором, а из семейства металлов – золотом. Познакомились с индикаторами. Научились определять, с помощью лакмусовой бумажки, где кислота, а где щелочь. Мини салют, вулкан на столе завершили экспериментальную часть.
Итоговое занятие – химическая викторина «Счастливый случай», показал, что дети получили и закрепили знания о такой важной науке, как химия, что подтверждает полезность нашей профильной смены.
Новикова Н.С., руководитель профильной смены
