Всемирный день Гражданской обороны

3 октября 2024 года в МКОУ СОШ с. Непа был проведен Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченный дню образования Гражданской обороны в Российской федерации.
Считается, что гражданская оборона зародилась в революционном Петрограде. Именно здесь в 1918 году был издан свод правил, в котором прописали, как нужно оберегать население во время авианалетов. Документ считается первым в истории гражданской обороны в стране. Но почему День гражданской обороны в России отмечают именно 4 октября? Именно в этот день в 1932 году Совет народных комиссаров – сегодня мы бы назвали его правительством – принял «Положение о противовоздушной обороне СССР». В нем уже были не просто инструкции, как защищать людей, но и предписывалось создать систему ПВО вокруг крупных городов. Вскоре все это пригодилось во время Второй мировой. День гражданской обороны интересен тем, что это не столько профессиональный праздник, на котором чествуют сотрудников или профессию. Это торжество – отличный предлог задуматься о состоянии ГО в стране, напомнить людям о безопасности, провести профилактические мероприятия.
Целью урока было освещение таких тем, как:
-пропаганда гражданской обороны и культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения;
-практическая отработка навыков безопасного поведения обучающихся в различных чрезвычайных ситуациях;
-выработка практических навыков по защите взрослых и детей в чрезвычайных ситуациях.
В школе проведены викторина «Сигналы гражданской обороны»; тренировка «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях», обучающимся напомнили такие понятия, как «гражданская оборона», «гражданская защита», «сигнал оповещения», «воздушная тревога», «химическая опасность» «угроза».
В ходе урока ребята выяснили, какие опасности подстерегают человека и как вести себя в ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, прослушали условные  сигналы гражданской обороны: «Воздушная тревога», «Радиационная опасность», «Химическая тревога». Проведена тренировка «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях».
Дети просмотрели презентацию на тему «Техногенные чрезвычайные ситуации (пожары в быту, аварии на транспорте, правилами поведения детей и подростков дома, в школе, в общественных местах) и обсудили ее.
Задача этого открытого урока не только познакомить учащихся с опасностями, но и научить правильно вести себя в ЧС различного рода, экстремальных и опасных ситуациях, в том числе в местах массового пребывания людей, чтобы сохранить здоровье, жизнь.
В заключение занятия учитель ОБЗР отметила, что в какой бы ситуации ребята не оказались, первым делом нужно успокоиться, вспомнить, как правильно действовать, рассчитать свои силы.

А.С. Леденцова, учитель ОБЗР